Hvordan bli lærling
Utdanningen er en blanding av teori og praksis, den er på 4 år, og du kan velge mellom 3 alternative utdanningsløp, samt voksenlærling:
- 2+2 år ─ det vil si 2 år i skole og 2 år i bedrift. Vg1, Vg2, 2 år i lære.
- 1+3 år ─ det vil si 1 år i skole og 3 år i bedrift. Vg1, 3 år i lære + FF-FPF-PF.
- 0+4 år ─ det vil si 4 år i bedrift. 4 år i lære + FF-FPF-PF.
- Voksenlærling ─ læretid etter vurdering.
FF = Fellesfag (allmenne fag som matematikk, norsk, engelsk m.fl)
FPF = Felles programfag (lærer om fagene innenfor ditt valgte program)
YFF = Yrkesfaglig fordypning
Uansett hvilken modell du velger må all teori gjennomføres før du kan gå opp til fag-/svenneprøve.
Ta kontakt for å få «satt» din læretid, i forhold til den utdannelsen du har fra før!
Videreutdanning
Veien til høyere utdannelse uten studiekompetanse.
Ingeniørstudie
Som svenn/fagarbeider kan du nå gå inn på Y-veien ved eventuelt Høgskolen i Telemark. Går du inn på Y-veien trenger du ikke forkurs. Se link under for mer info.
Fagingeniør
Fagskolen Telemark (Teknikkern) er en god etter utdanning for deg med fagbrev som vil ha mer kunnskap. Som Fagskole ingeniør vil du være godt kvalifisert til mange jobber.
https://fagskolen-vestfoldogtelemark.no/
Mesterstudie
Mesterbrevutdanning
Med svennebrev og minimum ett års praksis, kan du begynne på mesterutdanning og bli mester. Denne typen videreutdanning holdes gjerne på kveldstid, slik at du kan jobbe på dagen. Når du har bestått eksamen, og oppfyller kravene til praksis, kan du få mesterbrev og starte egen bedrift!
Les mer om mesterutdanning hos Mesterbrevnemnda.no
Folkeuniversitetet Vestfold, Folkeuniversitetet.no
Bli Mester, https://www.blimester.com/
Profesjonell
Som lærling eller godkjent lærebedrift hos oss kan du forvente deg en profesjonell og kundevennlig tilnærming.
Rutiner og kvalitetssikring
Vi har gode rutiner for kvalitetssikring, og for oss er det viktig at du som lærling eller lærebedrift er fornøyd.
Redelighet og kvalitet
Det er svært viktig for oss å holde det vi lover, både eleven og bedriften kan forvente at man får den hjelpen man trenger. Dere skal vite at vi er gode på fagopplæring!
Velg håndverksfag!
- Gode jobbmuligheter
- Stort behov for fagarbeidere
- Gode muligheter for videreutdanning
- Et trygt yrkesvalg med gode framtidsutsikter
Fagene
GLASSFAGET
-
Les mer...
- Glassfaget har en egen utdanningsmodell, såkalt særløp 1+3, mot hovedmodellen som er 2+2 – (skole+bedrift).
- Spennende yrke, med mange utfordringer.
- Gode arbeidsmuligheter, og lett å få læreplass for den rette personen.
- Hovedarbeidsområdene i dag er: bilglass, blyglass, bygg- og fasadeglass og innramming.
MALERFAGET
-
Les mer...
- Et fargerikt og kreativt yrke.
- Det er en jobb som virkelig synes, 80 % av overflatene i et bygg har maleren vært med på å utføre.
- Variert og skapende hverdag.
- Øker folks trivsel.
- Om sommeren kan du jobbe både ute og inne, men om vinteren har du det godt og varmt inne.
- Hovedarbeidsområdene i dag er: sprøytemaling, tapetsering, gulvlegging, inn- og utvendig malerarbeid.
VENTILASJONS- OG BLIKKENSLAGERFAGET
-
Les mer...
- Et fag i konstant utvikling.
- Hva med et spesialoppdrag i Dubai, eller tekking av et kobbertak på Svalbard?
- Et moderne og teknisk fag som også holder fast ved gamle tradisjoner.
- Arbeider med ulike typer metaller, ofte i forbindelse med utsmykkinger i spektakulære bygg!
- Ingen dag er lik. Variert arbeid, og ulike arbeidssteder.
- Et stort og spennende yrke, med store utviklingsmuligheter.
- Hovedarbeidsområdene i dag er: tak, fasade, ventilasjon og produksjon.
MUR- OG FLISLEGGERFAGET
-
Les mer...
- Blir aldri avleggs, et fag med lange tradisjoner.
- Aldri kjedelig og ensrettet.
- Motivasjon og oppfinnsomhet medvirker til økt effektivitet og innsats.
- Arbeider både ute og inne.
- Hovedarbeidsområdene i dag er: muring av grunnmur, vegger, peiser, piper, flislegging og fasademuring med tegl (murstein).
BETONGFAGET
-
Les mer...
- Er en solid investering i fremtiden.
- Stort behov for kvalifisert arbeidskraft innen betongfaget.
- Spennende og utfordrende yrke, bygger alt fra store konstruksjoner til små enheter.
- Hovedarbeidsområdene i dag er: armering, forskaling og støping.
TAK- OG MEMBRANTEKKERFAGET
-
Les mer...
- Liker du frihet under ansvar?
- Taktekkeren arbeider både inne og ute, og har stor fokus på HMS.
- Taket skal ha et estetisk utseende og passe sammen med resten av bygningen.
- Som fagarbeider kan du tekke de fleste typer tak – og ha et fritt og høyt verdsatt yrke.
- Hovedarbeidsområdene i dag er: sveising, legging av membraner både inne og ute, samt legging asfaltbelegg.
Dette gjør vi
– fordeler for bedriften:
Oppfølging og tilrettelegging
Vi sørger for alt fra å følge opp lærlingen, arrangere kurs, legge til rette for god veiledning gjennom samtaler, etc.
-
Les mer...
- Vi følger opp lærlingen gjennom hele læretiden
- Bedriften slipper å ha eneansvaret for lærlingen
- Vi har faste veiledningssamtaler med lærlingen
- Vi arrangerer kurs for instruktører, andre i bedriften og lærlingen
- Vi arrangerer kurs i bransjelære for lærlingen
- Vi sørger for rekruttering av lærlinger i bedriften
- Vi er en aktiv deltaker i yrkesveiledning og markedsføring av fagene overfor ungdom
- Vi er et talerør mot utdanningsavdelingen i fylket i rekrutterings- og opplæringsspørsmål
Bli en godkjent lærebedrift
Hvordan bli en godkjent lærebedrift? Det starter med å ha intensjon om å ta inn lærlinger.
-
Les mer...
Bedriften må:
- ha en intensjon om å ta inn lærlinger
- kunne gi en opplæring som tilfredsstiller kravene i lærerplanen
- ha en faglig utdannet person som forestår opplæringen
For lærebedrifter i våre fag betyr det at man må ha en allsidig faglig produksjon og en faglig leder med fag- eller svennebrev evt. minst 6 år praksis innen faget det søkes godkjenning. Det kreves ikke at faglig leder har mesterbrev.
OKH Vestfold innhenter nødvendig dokumentasjon, som sendes fylkeskommunen v/fagopplæringsseksjonen som er ansvarlig for å godkjenne alle lærebedrifter.
Nyttige lenker
Diverse lenker det er greit å bli kjent med.
Om oss
Opplæringskontoret for Håndverksfag følger opp lærlinger for våre samarbeidsbedrifter. Vi administrerer opplæringen, er aktiv i forhold til oppfølging, kursing, og er med sin erfaring et bindeledd mellom offentlige etater og bedrifter/lærlinger.
Struktur
Opplæringskontoret for Håndverksfag er en stiftelse, og det er våre samarbeidsbedrifter som “eier” oss. Våre styremedlemmer er representanter fra bedriftene, samt en advokat. Kontoret skal som stiftelse ikke gå med profitt, vårt mål er kun å skape balanse mellom kontorets inntekter og kostnadene ved å betjene lærlinger og bedrifter.
Hvilke fordeler har et opplæringssamarbeid?
- Et nettverk av lærebedrifter i samme bransje kan få en effektiviseringsgevinst av opplæringssamarbeidet, samtidig som opplæringen kan bli bedre og mer variert.
- Et kontor kan få til fleksible løsninger bl.a. ved omplassering, teorikurs og samlinger i perioder med lite arbeid.
- Bedrifter med ensidig produksjon/kompetanse kan, i samarbeid med andre bedrifter, tilby tilfredsstillende opplæring.
- Et kontor kan ta seg av alt det administrative arbeidet med lærlingen og sørge for den faglige oppfølgingen av den enkelte lærling.
- Et kontor gir ofte et bedre grunnlag for å utvikle samarbeidet mellom skole og næringsliv.
- Slikt samarbeid kan bidra til bedre formidling til læreplass og bedre organisering av eventuell ekstra teoriundervisning for lærlingene og større gjennomslagskraft overfor samfunnet for øvrig.
- Bedre gjensidig kontakt mellom skolen og bedriftene vil kunne skape større forståelse og sammenheng mellom opplæringen i skole og bedrift. Kontoret kan på denne måten sette sitt preg på skolen med alternative forslag til opplæring og skoletilbud.
- Kontoret kan ordne opp dersom det oppstår konflikt mellom lærling og bedrift. Omplassering i annen bedrift i tilfelle permitteringer eller oppsigelser er lettere å få til i et nettverkssamarbeid av denne art.
